증강현실 기술과 삼차원 튜토리얼 방식을 활용한 단계별 치아 형태 조각 실습 컨텐츠 개발과 관련된 융합 연구

임은정; 이재기

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자료유형: 학술저널

저자정보: 임은정 (남서울대학교) 이재기 (남서울대학교)

저널정보: 한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제11권 제10호

발행연도: 2020.1

수록면: 81 - 88 (8page)

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본 연구의 목적은 증강현실 기술을 기반으로 상악 우측 중절치의 치아 형태 조각의 반복 실습이 가능한 콘텐츠를 개발하는 것이다. 치아 형태의 단계별 실습을 위해, 1단계부터 16단계까지의 단계별 실습스토리 보드에 의한 근심, 원심, 협면, 설면의 특징을 반영한 단계별 치아 조각 형태를 삼차원 모델링 하였다. 이 자료가 학습자의 모바일 기기 화면상에 출력될 수 있도록 단계별 이미지 마커를 인식하여, 증강현실 어플리케이션으로 사용할 수 있도록 제작하였다. 이를 통해 학습자는 치아 형태 조각 연습을 반복적으로 수행해 완성도 높은 상악 우측 중절치를 조각할 수 있었다. 이 콘텐츠를 이용하여 치아 형태학 강의실 수업과 치의학 입문자의 실습이 함께 연계되어 치아 형태 조각 능력 향상에 기여하고자 한다.

#3D 모델링 #융합연구 #증강현실 #치아 조각 #치아형태학 실습

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Renato A. de Azevedo / 2018 / Optimizing quality of dental carving by preclinical dental students through anatomy theory reinforcement / Anatomical Sciences Education 11(4):377~384

Rasha Abu Eid / 2013 / Self-Directed Study and Carving Tooth Models for Learning Tooth Morphology: Perceptions of Students at the University of Aberdeen, Scotland / Journal of Dental Education 77(9):1147~1153

Mohammad M. Rayyan / 2015 / Comparison of interim restorations fabricated by CAD/CAM with those fabricated manually / The Journal of Prosthetic Dentistry 114(3):414~419

Vygandas RUTKUNAS / 2010 / Effects of different food colorants and polishing techniques on color stability of provisional prosthetic materials / Dental Materials Journal 29(2):167~176

Sergio Kellesarian / 2018 / Flipping the Dental Anatomy Classroom / Dentistry Journal 6(3):23

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