메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김형욱 (서울대학교) 송진웅 (서울대학교)
저널정보
부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 교사교육연구 제59권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
291 - 304 (14page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 과학 자기효능감과 관련된 국제 연구 동향을 계량서지 정보 분석을 통하여 파악하고 향후 이루어질 과학 자기효능감 연구에 대한 시사점을 제공하고자하였다. 이를 위하여 우선, Clarivate Analysis의 WoS에서 과학 자기효능감 관련 연구 논문 210편을 추출하였으며, R-Studio에서 제공하는 bibliometrix 패키지를 활용하여 분석하였다. 연구 결과, 과학 자기효능감과 관련하여 과학교육 분야의 대표적인 학술지에 게재되는 추세가 2010년대에 들어와서 급격하게 늘어난 것을 확인하였다. 또한, 추출한 논문에서는 Bandura의 문헌을 가장 많이 인용하고 있었으며, Betz & Hackett(1983)의논문이 가장 많이 인용되고 있었다. 네트워크 분석은인용한 문헌, 키워드 발생, 공저자 네트워크를 확인하였는데 각 클러스터의 중심되는 특징을 파악하였으며, 연구자들의 다양한 그룹이 한정된 네트워크를 가진 것으로 분석되었다. 저자들 간의 역사적인 연계성은 크게두 갈래로 나누어지는데 과학 자기효능감의 연구 대상에 있어 학생뿐만 아니라 교사가 중심이 되는 갈래가있음을 확인하였다. 키워드 플러스를 통한 매핑은 기본및 전문 테마를 구별하게 하였다. 본 연구를 통하여 과학 자기효능감의 다양한 분야와의 통섭적인 접근 및 연구 집단의 협력적인 태도, 종단적인 효과에 대한 연구의 필요성을 생각해볼 수 있었으며 향후 연구를 진행함에 있어 시사점을 도출할 수 있다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (47)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0