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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.1
- 수록면
- 1,093 - 1,101 (9page)
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Ammar, A. / 2006 / One size fits all? Recasts, prompts, and L2 learning / Studies in Second Language Acquisition 28(4):543~574
Basturkmen, H. / 2004 / Teachers’ stated beliefs about incidental focus on form and their classroom practices / Applied Linguistics 25(2):243~272
Brown, A. V. / 2009 / How Spanish teachers and their beginning-level university students perceive FL teaching practices: Ideally and concretely / Hispania 92(3):550~566
Brown, D. / 2016 / The type and linguistic foci of oral corrective feedback in the L2 classroom: A meta-analysis / Language Teaching Research 20(4):436~458
Chaudron, C. / 1977 / A descriptive model of discourse in the corrective treatment of errors / Language Learning 27(1):29~46
Basturkmen, H. / 2004 / Teachers’ stated beliefs about incidental focus on form and their classroom practices / Applied Linguistics 25(2):243~272
Brown, A. V. / 2009 / How Spanish teachers and their beginning-level university students perceive FL teaching practices: Ideally and concretely / Hispania 92(3):550~566
Brown, D. / 2016 / The type and linguistic foci of oral corrective feedback in the L2 classroom: A meta-analysis / Language Teaching Research 20(4):436~458
Chaudron, C. / 1977 / A descriptive model of discourse in the corrective treatment of errors / Language Learning 27(1):29~46
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