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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오민아 (숭실대학교) 강태훈 (성신여자대학교)
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제34권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
81 - 100 (20page)

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본 연구에서는 탐색적 요인분석 결과 나타난 중복부하 문항을 활용하는 것이 하위검사의 양호도를 개선하는지 여부를 판단하기 위해 사용될 수 있는 RoVARs 지수가 실제 자료와 다양한 모의실험 조건 속에서 기대한 바대로 기능하는지를 살펴보았다. 모의실험 결과를 바탕으로 중복부하 문항 활용 여부를 결정할 때 참고할 만한 사항을 도출하였는데, 모의실험 조건은 요인 간 상관과 단일부하 수준 및 중복부하 수준이었다. 실제 자료와 모의실험 자료를 분석한 연구 결과, RoVARs 지수가 적절히 기능함을 확인하였으며 이에 따른 실제 중복부하 문항 활용 상의 유의점을 도출할 수 있었다. 예를 들어, 단일부하 수준이 낮은 문항들로만 이루어진 경우 요인 간 상관이 높은 중복부하 문항을 활용할 경우 하위검사의 양호도가 개선되었는데, 이 때 RoVARs는 중복부하 활용을 대부분 추천하였다. 반대로, 단일부하 수준이 높은 문항들로만 이루어진 경우 요인 간 상관이 낮은 중복부하 문항을 활용할 경우 하위검사의 양호도가 악화되었는데, 이 경우 RoVARs는 중복부호 문항사용을 권장하지 않는 것으로 나타났다.

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