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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오민아 (숭실대학교) 강태훈 (성신여자대학교)
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제33권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
603 - 627 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2021

탐색적 요인분석에서 중복부하 문항 활용을 위한 RoVARs 지수의 타당성 검토
오민아 ,  강태훈 교육평가연구 2021.01 학술저널

2020

탐색적 요인분석에서 중복부하 문항 활용을 위한 통계적 방법 탐색
오민아 ,  강태훈 교육평가연구 2020.01 학술저널

2018

탐색적 요인분석에서 중복부하 문항 처리를 위한 통계적 방법 탐색
오민아 교육학과 2018.01 학위논문

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본 연구에서는 두 개 이상의 문항에 중복적으로 부하된 문항을 활용하여 하위검사 점수를 산출할 때 양호도에 미치는 영향을 판단할 수 있도록 해주는 통계적 지수, RoVARs(Ratio of Value Added Ratios)를 제시하였다. 해당 지수가 적절히 기능하는지 살펴보고자 모의실험을 수행하였으며 모의실험 고려 조건은 요인 간 상관 수준, 단일부하 문항의 부하 수준(단일부하 수준), 중복부하 문항의 부하 수준(중복부하 수준), 단일부하 문항수 및 중복부하 문항 수였다. 조건별로 100개의 모의 자료를 생성하여 분석한 결과, 중복부하 문항을 통하여 하위검사의 신뢰도와 타당도가 상승함을 알 수 있었고 RoVARs가 1이상일 경우 타당도가 높은 수준으로 향상됨을 알 수 있었다. 본 연구의 의의는 탐색적 요인분석 결과 나타난 중복부하 문항의 사용 여부에 대한 판단을 위하여, 실제 검사도구 제작과정에서 활용 가능한 통계적 지수를 제안하고 그 유용성을 확인하였다는 점이다.
#RoVARs(Ratio of Value Added Ratios) #탐색적 요인분석 #하위점수 #중복부하 문항 #단일부하 문항

목차

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참고문헌 (44)

참고문헌 신청
강태훈 / 2013 / 교육 연구에서의 탐색적 요인분석 사용 실태에 관한 조사연구 / 교육방법연구 25(3):521~541 dbpia 오민아 / 2016 / 교육 및 심리검사 자료에 대한 탐색적 요인분석에서 복수요인에 부하되는 문항 활용을 위한 고려 사항 탐색 / 교육방법연구 28(4):681~701 Crossref 장승민 / 2015 / 리커트 척도 개발을 위한 탐색적 요인분석의 사용 / Korean Journal of Clinical Psychology 34(4):1079~1100 dbpia Beavers, A. S. / 2013 / Practical considerations for using exploratory factor analysis in educational research / Practical Assessment, Research, and Evaluation 18 google schola Cattell, R. B. / 1966 / The Scree Plot Test for the Number of Factors / Multivariate Behavioral Research 1:140~161 google schola

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