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역사가 할 수 있는 것, 해야 하는 것
역사비평
2021 .08
송은영, 『서울 탄생기: 1960~1970년대 문학으로 본 현대도시 서울의 사회사』(푸른역사, 2018)
문화과학
2019 .03
역사서술의 공동 집필 경험을 통해서 얻을 수 있었던 것들
역사연구
2022 .05
역사대중화와 디지털 역사자료 -역사소비의 변곡-
역사민속학
2018 .12
역사 교육
시조시학
2016 .08
공공역사의 쟁점과 과제
독일연구 - 역사·사회·문화
2023 .02
낯선 해석, 참신한 서술
수필미학
2023 .03
‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색
역사와교육
2021 .11
역사는 역사다- 역사의 오용을 경계하며
역사비평
2019 .08
공공역사와 역사교육 : 제도적 역사교육 기관으로서 박물관의 책임과 역사 전시 방향
현대사와 박물관
2020 .12
[3차 콜로키움] 『역사가처럼 읽기』에서 민주 사회 시민을 준비하는 교육으로 - 디지털 시대에 왜 역사가 중요한가 -
역사교육
2021 .09
다양한 역사관의 공존(共存)을 위한 역사교육 방안에 대한 모색
대구사학
2020 .01
1930년대 역사문학론의 관점에서 본 사화와 야담, 역사소설의 거리
인문연구
2021 .12
한국 중고등학교 역사 교과서에 비친 중국 역사
백산학보
2018 .01
일제강점기 역사 연구 방법론과 역사문학의 거리
문학교육학
2023 .03
역사가 버린 인물의 삶으로 역사의 일면을 채운다
통일인문학
2016 .12
역사영화를 매개로 한 역사비평의 가능성 : 역사대중화와 역사의 대중문화화 사이에서 역사연구자의 역할을 고민함
사학연구
2016 .03
이상과 이상 문학의 역사·정치화에 대하여
한국시학회 학술대회 논문집
2019 .12
석유와 미국역사가들의 기억전쟁(I)
동국사학
2021 .01
대중적 역사현상의 이론적 메커니즘 - 외른 뤼젠의 역사문화(Geschichtskultur) 이론을 중심으로 -
서양사론
2016 .03
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