메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김윤옥 (나래초등학교)
저널정보
한국국어교육학회 새국어교육 새국어교육 제126호
발행연도
2021.1
수록면
67 - 90 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
목적：이 연구는 초등학교 저학년 학생들의 자기표현 능력 향상을 위한 화법교육의 방향을 모색하는 것이다. 방법：이 연구를 수행하기 위하여 대인 의사소통 관점에서 자기표현의 의미를 탐색하고, 화법에서 자기표현 능력의 중요성에 대해 알아보았다. 그리고 국어과 교육과정 및 교재 분석을 통하여 자기표현의 교육 현황을 고찰하고 초등학교 저학년 담임 교사 4명을 대상으로 학생들의 의사소통 실태와 지도 방법에 대해 설문 조사하고 면담하여 그 결과를 분석하였다. 결과：그 결과 현행 교육과정에서도 자기표현을 교육하고 있었으나 초등학교 저학년 수준에서는 바르고 고운 말 사용에 대한 교육 내용이 많았다. 교사들은 초등학교 저학년 학생들의 의사소통에서 자기표현이 중요함을 알고 있었으며, 학생들의 생각과 감정 표현의 방법으로 ‘나-전달법’을 지도하고 있었다. 결론：자기표현 능력 향상을 위한 화법교육 방향으로 초등학교 저학년에서 경험적 내러티브를 반영, 감정표현 방법으로 ‘나-전달법’ 지도, 자기표현 교육 시간 늘리기 등으로 제시하였다.
#화법 교육 #의사소통 #자기표현 #감정 표현 #나 전달법

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0