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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
위은주 진동섭
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第34卷 第1號
발행연도
2016.4
수록면
137 - 164 (28page)

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본 연구는 한국교육개발원의 「학교 교육 실태 및 수준 분석 연구」의 중등학교 1~4차 년 도 2003~2013년 데이터를 사용하여 학교조직문화(협력, 의사결정 참여, 효능감, 협의) 척도 점 수의 학교 간 차이와 시계열상의 변화, 그 차이와 변화에 영향을 주는 요인, 특히 교장의 지 원적 리더십을 탐색한 연구다. 이를 위해 HLM(Hierarchical Linear Model) 7 for Windows 프로그램을 사용하고 시간을 고려한 3수준 다층모형을 활용했다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학교보다 중학교에서, 사립학교보다 공립학교에서, 학급 수가 더 작은 학교에서 공유된 가치와 태도를 타나내는 척도 점수가 더 높다. 둘째, 지원적 리더십이 평균적인 조직문화의 공유 정도를 설명하는 강력한 변수며 개인수준에서는 조직문 화의 공유의 정도를 높이는 요인이지만 학교 단위로는 낮추는 요인이다. 마지막으로 시간이 흐를수록 조직문화의 공유의 정도가 강했던 학교의 변화가 작아지며, 여기에 학교평균 지원 적 리더십이 영향을 준다. 이 연구는 전국 학교를 대상으로 표집을 한 데이터를 사용함으로써 학교조직문화의 학교 간 차이와 시계열상의 변화를 검토하고, 그 차이와 변화를 가져오는 요인들을 실증적으로 분 석했다는 데에 의의가 있다. 하지만 시간에 따른 변화를 포착하기 위해 패널데이터(panel data)를 사용하는 것에서 오는 한계로 모든 설문주기에 포함된 변수만을 활용할 수 있었다.
#변화 #지원적 리더십 #학교 간 차이 #학교조직문화

목차

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참고문헌 (75)

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강충열 / 2015 / 5.31 교육개혁과 교육과정 개편 / 한국교육행정학회 춘계학술대회 자료집 :125~146 google schola 곽명곤 / 2003 / 학교장의 결합기제와 교사의 조직행위에 관한 연구 google schola 김경미 / 2005 / 중등학교 교직문화 특성에 관한 연구 google schola 김병찬 / 2003 / 중학교 교사들의 교직문화에 대한 질적 사례 연구 / 교육행정학연구 21(1):1~28 dbpia 김영찬 / 2013 / 아렌트의 현상학적 관점에서 바라본디자인소통구조의 지향점-아렌트의 ‘활동적 삶’ 개념을 중심으로- / 한국디자인포럼 (41):251~260 dbpia

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