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저자정보
이성옥 (배재대학교) 양승의 (배재대학교) 송현옥 (다솜정보) 정회경 (배재대학교)
저널정보
한국정보통신학회 한국정보통신학회 여성 ICT 학술대회 논문집 한국정보통신학회 2021년도 여성ICT위원회 학술대회 논문집
발행연도
2021.8
수록면
143 - 146 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

코로나-19 환경에서의 프로젝트 교수법을 통한 프로그래밍 지도 사례
이성옥 ,  양승의 ,  정회경 한국정보통신학회논문지 2021.11 학술저널
코로나-19 환경에서의 프로젝트 교수법을 통한 VR 콘텐츠 개발 사례연구
이성옥 ,  양승의 ,  송현옥 외 1명 한국정보통신학회 여성 ICT 학술대회 논문집 2021.08 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 코로나-19로 인한 비대면 상황가운데 VR 콘텐츠를 프로젝트법으로 운영한 교수자의 교육과정 운영에 대한 사례연구를 통하여 시사점을 도출하는 데에 있다. 1학년 신입생 학생들을 대상으로 프로젝트 실시 전에 학생들의 학습상태를 판단하고자 설문을 실시하였다. 설문결과를 바탕으로 개인별 면담을 진행하여 교육에 대한 니즈를 파악 후, 프로젝트 구성을 위한 기본 문법과 프로젝트의 각 단계를 분절하는 강의를 구성하였다. 주간 퀴즈를 통한 반복학습 유도하였으며 프로젝트 마감까지 시간을 미리 부여하여 피드백을 주었다. 23명(전체 학생 40명)은 프로젝트에 대한 수행을 완료하였고, 17명은 시험은 응시하였으나 프로젝트는 미완성하였다. 본 연구의 목적은 코로나-19로 인한 비대면 상황가운데 공대 실기 과목을 프로젝트법으로 운영하면서 수업설계와 실행, 상호작용을 거쳐서 프로젝트를 수행할 수 있는가를 연구하였다는 점에서 의의가 있다.
#코로나-19 #비대면 #프로젝트법 #VR콘텐츠 개발 #사례 연구

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 설계
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 결론
References

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