플립러닝(Flipped learning)과 직소(Jigsaw) 협동학습 융합을 통한 대학영어 독해수업의 운영효과

홍서경; 김성해

doi:10.46449/MJELL.2021.08.26.3.387

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 홍서경 (가톨릭관동대학교) 김성해 (가톨릭관동대학교)

저널정보: 미래영어영문학회 영어영문학 영어영문학 제26권 제3호

발행연도: 2021.8

수록면: 387 - 408 (22page)

DOI: 10.46449/MJELL.2021.08.26.3.387

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

The purpose of this study is to explore effects of Flipped-Jigsaw collaborative model in college English reading class and investigate the learner perceptions and satisfaction of the model. To achieve this goal, surveys were conducted in the fall semester of 2019, targeting freshman students. A total of 355 college students participated in the pre-questionnaire on the first week of the semester and 315 participants responded after the implementation of the Flipped-Jigsaw collaborative model. In parallel with the online survey, interviews were carried out with 12 students for an in-depth analysis. The results show that students were quite satisfied with the flipped-Jigsaw collaborative model of English reading class in its implementation and effects. Interview results also verified the high satisfaction of the students. Applying Flipped-Jigsaw collaborative model to English reading class will improve the satisfaction of students in their learning and thus, enhance the effectiveness of the education. Extended follow-up studies on this educational model are required based on this research.

#flipped learning #Jigsaw model #collaboration #learner satisfaction #English reading #플립러닝 #직소모형 #융합 #학습자 만족도 #영어독해

참고문헌 (16)

참고문헌 신청

김남익 / 2014 / 대학에서의 거꾸로 학습(Flipped learning) 사례 설계 및 효과성 연구: 학습동기와 자아효능감을 중심으로 / 교육공학연구 30(3):467~492

김현정 / 2019 / 간호대학생의 직소모형과 플립러닝 융합교육 효과 / 융합정보논문지 9(3):36~43

김혜경 / 2016 / 소집단 협동학습을 통한 교양영어 독해수업 방안 연구 / 교양교육연구 10(4):209~236

송지연 / 2017 / 플립러닝 수업이 대학생의 영어 듣기와 읽기 능력에 미치는 효과 / 언어학연구 22(2):93~113

송해성 / 2016 / 프로젝트형 거꾸로 교실이 예비 영어교사들의 정의적 태도 및 메타인지 학습전략에 미치는 효과 / 영어어문교육 22(2):167~192

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

홍서경

소속기관 카톨릭관동대학교

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 영어와문학

논문수 7 이용수 571

김성해

소속기관 카톨릭관동대

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 영어와문학 사회과학 > 교육학

논문수 8 이용수 578

이 논문과 함께 이용한 논문

대학 교양영어 플립러닝 사례연구 : 협업을 바탕으로 한 수업설계를 중심으로

김문주 , 양정원 교양학연구 2021 .07

Flipped Learning 기법의 활용이 대학생의 영어 성취도와 수업 만족도에 미치는 영향

임가나 , 나경희 언어학 연구 2017 .07

대학 교양교육에서 과학 고전읽기 수업의 개선 방안 모색 : 동국대학교 <“자연과 기술” 세계명작세미나>의 사례를 중심으로

강윤재 교양학연구 2024 .04

메타버스 기반 AI융합 플립러닝 국어 수업 개발 및 효과 분석을 통한 농어촌 소규모 중학교 공동교육과정 활용 가능성 탐색

박우성 , 임다미 디지털콘텐츠학회논문지 2023 .12

플립러닝 기반 메타버스 수업 설계 방안 연구 - 중국 문화 콘텐츠 수업을 중심으로 -

이은민 , 고권태 동북아 문화연구 2023 .12

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (16)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)