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저자정보
오승근 (명지전문대학) 김미옥 (명지전문대학) 강선미 (명지전문대학) 조안나 (명지전문대학) 김선경 (명지전문대학) 이응택 (명지전문대학)
저널정보
인천연구원 도시연구 도시연구 제19호
발행연도
2021.6
수록면
269 - 308 (40page)

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본 연구의 목적은 청소년 대상의 기후감수성 향상 프로그램을 개발하는 것이다. 프로그램 개발은 분석, 설계, 개발 및 실행, 평가 단계로 진행하였다. 분석단계는 기후위기 관련 인식과 실태를 조사하였다. 설계단계는 요구조사를 토대로 프로그램의 방향과 목적 그리고 목표를 설정하였다. 개발 및 실행단계는 프로그램 내용을 구성하였고, 5명을 대상으로 시범운영을 실시하였다. 평가단계는 프로그램 운영 시 문제를 기반으로 프로그램을 수정하여 최종 프로그램을 도출하였다. 그 결과, 8회기의 프로그램이 개발되었다. 1-2회는 기후위기의 심각성 인식과 기후위기와 청소년과의 관련성을 탐색하는 내용으로 구성하였다. 3-4회기는 기후위기와 먹거리의 내용, 5회기는 기후위기와 교통의 내용으로 구성하였다. 6-7회기는 기후위기에 적극적인 대응을 위한 참여자의 실천계획을 수립하도록 하였고, 8회기는 기후위기 대응에 필요한 지속적인 노력을 위한 방안탐색에 대한 내용이다. 본 프로그램은 청소년들이 기후위기의 문제점을 인식하고 나아가 이를 해결하기 위한 실천행동을 마련하는데 효과적일 것이다.
#지속가능발전 #청소년 #기후감수성 #프로그램 개발 #Sustainable Development #Youth #Climate Sensitivity #Program Development

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 프로그램 개발
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
국문초록
Abstract

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
IPCC / 2014 / 기후변화 2014 영향, 적응 및 취약성. IPCC 제5차 평가보고서 google schola 과학기술정보통신부 / 2021 / 탄소중립 기술혁신 추진전략 수립 google schola 김영란 / 2017 / OECD DAC회원국의 공적개발원조 정책비교 google schola 김춘희 / 2019 / 초등학교 고학년 대상 기후변화교육 프로그램의 개발 및 효과 google schola 김태환 / 2017 / 초등학교의 기후소양교육을 위한 프로그램 개발 및 적용 google schola

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