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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장은정 (순천향대학교) 유영의 (순천향대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제20권 제1호
발행연도
2021.3
수록면
133 - 167 (35page)
DOI
10.21183/kjcm.2021.03.20.1.133

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

사례기반학습을 통한 유아교사의 놀이에 대한 인식의 변화
장은정 ,  유영의 어린이미디어연구 2021.03 학술저널

2020

사례기반학습에 참여한 유아교사의 놀이인식 및 놀이 개입유형의 변화
장은정 교육 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 사례를 분석하고 토의하는 과정에서 보여진 유아교사의 놀이에 대한 인식 변화를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 B어린이집 만 4세반 담임교사 2명을 연구 참여자로 선정하였으며, 2018년 11월부터 2019년 11월까지 사례기반학습 설계, 예비연구, 연구 참여교사 선정 및 현장 방문, 사례기반학습 실행의 4단계로 연구를 진행하였다. 연구 참여교사의 놀이에 대한 인식의 변화를 알아보고자 교사들이 담당하고 있는 하늘 1, 2반의 자유놀이시간을 연구자가 비참여 관찰하였고, 참여관찰, 면담, 토의노트 및 저널, 사례기반학습 토의과정을 토대로 자료를 수집하여 분석하였다. 그 결과 사례기반학습을 통한 유아교사의 놀이에 대한 인식의 변화는 유아의 입장에서 거친 신체놀이 이해하기, 혼자놀이에 대한 고정관념 탈피하기, 유아 스스로 문제를 해결할 수 있도록 기회 제공주기, 자유놀이 지원을 위한 규칙의 의미 다시보기와 같은 변화가 나타났다.
#사례기반학습(case-based learning) #유아교사(early childhood teacher) #놀이 인식(perceptions of play)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (106)

참고문헌 신청
강명희 / 2007 / 미래를 생각하는 e-Learning 콘텐츠 설계 / 서현사 google schola 강민정 / 2003 / 유아의 규칙발견의 발달적 변화 / 교육심리연구 17(3):203~223 dbpia 고여훈 / 2009 / 유아들의 거친 신체 놀이의 양상과 영향을 주는 요인 및 의미 분석 google schola 고여훈 / 2013 / 하늘반 유아들의 거친 신체 놀이 특징과 교사의 상호작용 google schola 곽호숙 / 2009 / 과학 문제 해결력 촉진을 위한 사례 기반 학습 프로그램의 효과 / 초등과학교육 28(3):340~351 google schola

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