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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김명숙 (중앙민족대학) 유미란 (중앙민족대학)
저널정보
길림성민족사무위원회 중국조선어문 중국조선어문 2021년 제2호(통권 제232호)
발행연도
2021.3
수록면
82 - 90 (9page)

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급속도로 발전하는 정보통신기술과 더불어 신형의 ‘인터넷+교육’모식에 대한 제창이 가장 중요한 세계적 흐름중 하나로 되였다. 특히 코로나19의 범람에 대응해가면서 대학들에서는 기존의 고정된 시각과 사고방식에서 벗어나 온-오프라인의 수업모식을 실천하도록 여러가지 조건을 마련해주고 있다. 그것인즉 먼저 배우고 후에 강의하는 ‘거꾸로 수업 교육방식(Flip Class Model)’인데 이중에서 교사와 교수내용, 학습자간의 삼자관계는 근본적인 변화를 가져왔다. 정보에 대한 인터넷 플래트홈의 즉시적인 공동 향유방식을 교육령역에 도입하는 것은 시대발전의 필연적인 추세이다. 이는 ‘인터넷세대(网生代)’로서의 학생군체의 특징에도 부합되며 학생들이 비판적인 사고력, 혁신능력을 키움에 있어서도 유익하다. 문학교과목에서 리상적인 온-오프라인혼합식 교수모식을 구축하려면 풍부한 교수자원을 진일보로 정품화하고 마이크로화(微课化)하는 것이 필요하며 발달한 정보화 기술수단을 교수실천 가운데 심도 있게 융합시키는 것이 중요하다.
#인터넷세대 #온-오프라인혼합식 교수모식 #교수주체 #교수대상 #교수내용 #网生代 #线上线下混合式教学模式 #教学主体 #教学对象 #教学内容

목차

론문요지
1. ‘인터넷+’시대가 교육에 주는 충격
2. ‘인터넷+교육’모식하의 교사, 학생과 교수내용
3. ‘조선현대문학사’를 통해 본 온-오프라인혼합식 교수모식
4. 결론
참고문헌
论文摘要

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