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저자정보
문준성 (제주대학교) 김성백 (제주대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2021년도 동계 학술발표논문집 제25권 제1호(A)
발행연도
2021.1
수록면
171 - 174 (4page)

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2020년 상반기 COVID-19의 확산으로 언택트를 넘어선 온택트 시대가 등장하였다. 학교 수업을 온라인으로 대체한 원격 교육과 같이 온라인 플랫폼 기반의 커뮤니케이션과 비대문 문화가 확산되었다. 이러한 온택트 시대에서의 원격 교육에 대한 인식이 변화되었다. 앞으로의 교육에서 원격 교육이 더욱 활성화될 것이라는 인식과 대조적으로 원격 교육이 학습자의 사회성, 학력 격차 심화 등의 이유로 수업의 질을 저하시켰다는 인식이 주를 차지하고 있다. 이를 보완하기 위해서 원격 교육 지원 도구의 기능을 연구하고 온택트 시대의 교육 서비스를 위한 원격 교육 플랫폼에 대하여 제언한다. 미래 교육체제에서는 원격 교육이 더욱 중요해질 것이며 부정적인 인식을 개선하기 위하여 원격 교육에 맞는 콘텐츠, 플랫폼 등이 필요하다. 향후 목표로는 본 연구에서 제언한 원격 교육 플랫폼 개발을 하여 실제 유의미한 결과를 도출하는지를 확인한다. 이를 통하여 새로운 미래 교육체제의 변화에서 교수자와 학습자가 만족할 수 있는 교육이 이루어질 것으로 기대한다.
#온택트 #원격 교육 #COVID-19 #원격 교육 플랫폼 #교육 서비스

목차

요약
1. 서론
2. 연구 배경
3. 연구 내용
4. 결론
참고문헌

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