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박미현 (순천대학교) 이형옥 (순천대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2021년도 동계 학술발표논문집 제25권 제1호(A)
발행연도
2021.1
수록면
67 - 70 (4page)

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21세기 최첨단의 지식정보사회의 도래와 함께 미래사회에서는 새로운 인재상이 요구되고 있다. 급변하는 미래사회에 적합한 “창의융합형 인재”를 양성하기 위해 교육부는 2015 개정교육과정을 고시하였고 초 · 중등 교육에서 SW교육이 의무화 되면서, 많은 SW교육콘텐츠가 개발되고 있다. 본 논문에서는 초등교육에서의 사회교과와 연계한 SW융합교육콘텐츠 개발을 목적으로 한다. 이를 위해, 전라남도교육청 · 광양교육지원청이 개발 · 보급한 사회교과의 지역화교재 우리고장 광양을 분석하여, SW교육에 활용할 수 있는 교육내용을 선정하였다. SW융합교육콘텐츠는 교육의 난이도에 따라 2가지를 개발하였다. 콘텐츠 1은 광양 관광안내지도를 활용하여 광양지역의 지리적 특성을 이해하고 광양지역의 문화유산을 학습하기 위한 SW융합교육 콘텐츠이다. 콘텐츠 2는 광양의 역사인물 이해를 통해 OX퀴즈 게임을 제작하는 SW교육콘텐츠이다. 교과 융합형 SW교육 콘텐츠 개발을 위해서는 융합 교과의 교과내용 분석뿐만 아니라 다양한 관점으로 교과내용을 재구성할 수 있는 능력이 필수적이다. 즉, 학습자를 미래사회에 적합한 인재로 양성하기 위한 다양한 교과융합형의 SW교육콘텐츠 개발이 필요하다.
#교과 융합 #SW교육 #블록코딩 스크래치 #역사교육 #사회교과 지역화 교재

목차

요약
1. 서론
2. 연구 배경
3. 연구 내용
3. 결론
참고문헌

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