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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
鄭仁貞 (육군사관학교)
저널정보
중국어문논역학회 중국어문논역총간 中國語文論譯叢刊 第48輯
발행연도
2021.1
수록면
285 - 310 (26page)
DOI
10.35822/JCLLT.2021.01.48.285

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본 연구는 기존에 시간부사로 정의되어, 주로 ‘刚才’와 유의어 분석을 중심으로 연구되던 ‘刚(刚)’의 개별부사로서의 의미와 용법을 고찰하였다. 이를 통해 실제 담화에서 ‘刚(刚)’의 구체적인 쓰임을 밝히고, 교육 문법에 활용할 수 있는 다양한 문형들을 도출하는 데 연구의 목적을 두었다. 우선, ‘刚(刚)’은 사건시와 참조시 간의 短时를 나타내는 시간 의미를 기반으로, 시간의 양화 측면에서 主观小量을 표현할 수 있다. 이 主观小量의미가 한층 더 추상화된 개념인 程度의미로 확장되는 핵심적인 연결고리가 되며, ‘정도의 낮음’, ‘알맞음’ 등을 나타내는 척도 표현으로써 ‘刚(刚)’은 술어부의 의미를 제한하는 용법으로 사용된다. ‘刚(刚)’의 이러한 다의적 특성에 관한 논의는 말뭉치 용례 분석을 바탕으로 이루어졌으며, 귀납한 문형들을 실제 교육에 활용할 수 있는 가능성도 모색하였다. 이와 함께, ‘刚(刚)’이 출현한 절이 담화에서 후행절 등과 함께 어떠한 연결 관계를 나타내는지를 살펴보았는데, 구체적으로는 시간의 연쇄 관계 외에도 인과, 역접 등 다양한 인식 용법을 나타내며, 정보성에 있어서도 주로 배경절로 기능한다는 점을 밝혔다.
#'刚(刚)' #다의성 #주관성 #시간 의미 #주관량 #정도 의미 #담화 기능 #Gang(gang) #polysemy #subjectivity #temporal meaning #subjective quantity #degree #discourse functions

목차

국문제요
1. 서론
2. 선행연구 검토
3. ‘刚(刚)’의 다의적 특성 및 담화 기능
4. 교육적 활용을 위한 논의
5. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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