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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이소영 (서울대학교)
저널정보
대한지리학회 대한지리학회지 대한지리학회지 제55권 제6호(통권 제201호)
발행연도
2020.12
수록면
601 - 618 (18page)

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교육성과에 대한 네이버후드 효과 연구는 교육의 공간불평등 측면에서 점차 중요해지고 있다. 그러한 네이버후드 효과 연구에서 네이버후드의 공간단위 규정은 매우 주요한 문제임에도 불구하고 이에 대한 고려는 부족한 실정이다. 이에 본 연구에서는 교육성과에 대한 네이버후드 효과 분석 시 적용 가능한 네이버후드의 공간단위를 규정하고자 하였다. 연구를 위해 측정스케일에 따른 기술통계치 및 공간적 자기상관 비교, 공간적 코렐로그램, 베리오그램 분석을 수행하였다. 분석의 결과는 다음과 같다. 첫째, 다양한 측정스케일에서 수능 표준점수와 1-2등급 학생 비중을 비교하였을 때, 측정스케일(중학구, 시군구, 고등학구)에 따른 MAUP의 영향이 나타남을 확인할 수 있었다. 둘째, 공간적 코렐로그램과 베리오그램 분석 결과, 작동스케일의 범위는 3,346 ~ 3,676m로 산출되었다. 산출 결과를 활용 가능한 세 가지 측정스케일과 비교한 결과, 중학구가 교육성과에 대한 네이버후드 효과 연구에 가장 적절한 공간단위로 나타났다.

목차

요약
Abstract
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 분석자료 및 방법
3. 네이버후드 효과 연구를 위한 작동스케일 탐색
4. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (79)

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