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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
김주희 (중앙대학교) 이석현 (중앙대학교)
저널정보
한국색채학회 한국색채학회 학술대회 2020 한국색채학회 가을학술발표대회
발행연도
2020.11
수록면
77 - 81 (5page)

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본 연구는 2019년 진행된 ‘우리학교 고운색 입히기 사업’의 색채디자인에 있어 사용자 참여형 디자인의 동향분석을 통해 사용자의 선호와 주변경관과의 조화를 고려한 외부 색채디자인의 동향을 파악하는데 주요한 목적이 있다. 연구 방법은 다음과 같다. 첫째, 서울시 교육청 학교색채디자인 개선사업 백서의 32개의 학교 중 외부색채 개선사업을 추진한 9개의 학교를 대상으로 대상지의 개요를 파악한다. 둘째, 사용자 참여 워크숍을 통해 도출한 학교의 현재이미지와 기대하는 이미지를 특성 등을 파악한다. 셋째, 사용자 워크숍의 의견을 토대로 색채전문가가 제안한 색채를 분석한다. 마지막으로 9개 학교의 색채디자인 적용내용을 분석하여 그 시사점을 도출한다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 학교에서는 노후된 학교 외부를 개선하기 는 것에 큰 기대가 있는 것으로 나타났다. 구체적으로 따뜻하고 생동감이 있으며 학교에서 학교 정체성 강화를 위해 사용자 참여 워크숍을 진행하고 있었고, 그 결과를 색채디자인에 반영하여 노후화된 학교색채를 개선하고 있었다. 둘째, 조사한 9개교의 외부 색채에서 사용자의 선호를 반영하여 중명도 중채도, 중명도 고채도 색상의 적용비율이 높은 것이 파악되었다. 이를 통해 과거 고명도 저채도 색상을 주로 적용한 것에 비해 더욱 다양하고 차별화된 색채가 적용되고 있음을 알 수 있다. 종합적으로 사용자 참여를 통한 선호와 학교 이미지의 요구사항이 반영되어 학교색채디자인의 이미지가 효과적으로 반영되어 창의적인 색채디자인에 기여하고 있는 것으로 나타났다.

목차

1. 서론
2. 사례연구의 개요
3. 사용자 참여 워크숍 결과
4. 결론
참고문헌

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