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김민제 (상명대학교) 임대근 (상명대학교) 박영준 (상명대학교) 김진홍 (상명대학교) 정승도 (상명대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제23권 제6호
발행연도
2020.11
수록면
59 - 66 (8page)

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컴퓨터 기반 학습의 중요성이 지속적으로 증가하는 현재, 장시간의 공부로 인한 신체의 부담과 학습 효율 저하를 극복하기 위하여 본 연구에서는 자세 교정과 학습 효율 증대 방안에 대해 제안한다. 제안하는 방법은 영역 분할 기반의 자세 교정을 통한 신체 부담 감소, 시선 판단을 통한 학습 지속 시간 연장 방안이다. 제안하는 방법에서는 사용자의 자세를 분석하여 사용자의 머리와 등, 엉덩이의 기울어짐을 파악하고 시각과 청각으로 사용자에게 피드백을 준다. 시선 인식에서 효율성과 정확성을 높이기 위해서는 얼굴 각도와 눈동자 위치를 동시에 이용하여 판단하도록 구성하였다. 본 연구에서 제안하는 방법을 통해 학습자는 바른 자세를 유지하여 학습 집중도를 향상시키는 환경을 스스로 갖출 수 있고 집중도를 지속적으로 높일 수 있도록 유도하여 학습 효율의 향상과 자세 교정의 효과를 기대할 수 있을 것이다.

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 관련 연구
3. 본론
4. 실험
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (13)

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