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자료유형
학술저널
저자정보
이호신 김진용 (경남대학교)
저널정보
한국아시아학회 아시아연구 아시아연구 제23권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
133 - 156 (24page)
DOI
10.21740/jas.2020.11.23.4.133

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한국과 칠레 양국은 OECD 회원국 중 최고의 고등교육 등록률을 기록하고 있지만, 높은 사립대학 비율과 GDP대비 등록금 부담률이 최고인 나라들이다. 2000년대 이후 두 나라는 고등교육 진학률 상승과 더불어 대학 등록금 부담률의 지속적인 증가로 등록금 공공 지원 문제가 대두되는데, 한국과 칠레는 지원 문제에 대해 다른 방향으로 진행되게 된다. 2010년대 초기에 한국은 대통령 선거 과정에서 공약으로 정치권에 수용되는 모습을 보이고 반면, 칠레는 대규모 학생 시위를 통해 공공 지원을 약속받는다. 한국과 칠레는 비슷한 고등교육 상황이지만 정치권에서 공공 지원을 약속받는 것은 선거 공약과 시위라는 다른 경로를 가진다. 더불어 이를 계속 추진하는 과정에서도 차이를 보이게 된다. 고등교육이 보편화된 상태에서 한국과 칠레의 방향성을 다르게 하는 것으로 지위재 역할이 가능한 고등교육 기관의 상대적 다소, 노조의 지지도 차이, 정치 및 선거 제도 등으로 설명될 수 있다. 이는 단일한 이익이 대변되느냐 아니면 이익이 분열되느냐에 따라 다른 방향성을 가질 수 있다는 것이다.

목차

국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국과 칠레의 고등교육 현황과 확산 과정
Ⅲ. 한국과 칠레의 고등교육 성격 변화
Ⅳ. 고등교육 지원에 대한 다른 방향성
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (44)

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