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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
우원재 (신탄진고등학교)
저널정보
대한공업교육학회 대한공업교육학회지 대한공업교육학회지 제44권 제2호
발행연도
2019.9
수록면
65 - 85 (21page)

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본 연구는 고교학점제 시행을 위한 선결조건, 외적환경개선, 운영방식, 직업계고 특성, 성공적 실행 및 정착에 대하여 직업계고 교원들을 대상으로 설문조사 하였다. 설문조사 후 담당교과(보통교과, 전문교과)별 교원들의 인식차이 유무를 알아보기 위하여 t-test 검증을 통하여 분석한 결과는 다음과 같다. 고교학점제 시행을 위한 선결 조건인 선택형교육과정도입, 교원들의 참여의지, 학교장의 지도성, 학생들의 고교학점제에 대한 인식제고, 과목이수요건, 학년진급요건, 졸업요건 확정, 고교내신 절대평가, 교사별 학생평가, 수능 영향력 축소, 교원 부전공 연수실시 등은 전문교과 담당교원들이 보통교과 담당교원들보다 통계적 유의수준 하에서 더 높게 인식하고 있는 것으로 나타났다. 반면, 고교학점제 시행을 위한 외적환경개선, 운영방식, 직업계고 특성, 성공적 실행 및 정착 관련 변인들은 전문교과 및 보통교과 담당교원들 간의 인식의 차이가 없는 것으로 나타났다.
#고교학점제 #직업계고 #보통교과 #전문교과 #High school credit system #Vocational high school #Common subject #Specialized subject

목차

국문초록
I. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (37)

참고문헌 신청
교육부 / 2018 / 2022학년도 대학입학제도 개편방안 및 고교교육 혁신방향 / 교육부 보도자료 google schola 교육부 / 2018 / 교육과정 다양화로 고교 교육 혁신을 시작한다 –고교학점제 추진 방향 및 연구학교 운영계획 발표- / 교육부 보도자료 google schola 교육부 / 2018 / 2019년 교육부 업무보고 / 교육부 보도자료 google schola 교육부 / 2019 / 2019년 고교학점제 도입을 위한 추진동력을 강화하다 / 교육부 보도자료 google schola 강현석 / 2018 / 교육과정 쟁점에 기반한 고교 학점제 가능성 분석 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 8(8):625~633 dbpia

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