"조직형태는 스스로 결정할 문제"-'교원·공무원 노동기본권의 국제기준' 심포지엄/2. "어떤 단체를 만들까는 교사들 자신이 결정할 문제"

쉬나 한리

중등우리교육

1997 .04

"조직형태는 스스로 결정할 문제"-'교원·공무원 노동기본권의 국제기준' 심포지엄/1. "국제적 인정받은 전교조, 왜 한국 정부는 인정 않나"

유상덕

중등우리교육

1997 .04

교사들에게도 기본적인 국제노동기준이 적용되어야 합니다

이철국

중등우리교육

1992 .07

교사들에게도 기본적인 국제노동기준이 적용되어야 합니다

이철국

초등우리교육

1992 .07

법원의 국제인권기준 적용 심포지엄

국가인권위원회 정책교육국 국제인권과 [편]

[NHRC] 국가인권위원회 발간자료

2019 .01

공무원의 노동기본권 보장이 행정발전에 미치는 영향 : 지방공무원의 인식분석을 중심으로

이강웅

21세기정치학회보

2001 .06

교원의 노동기본권 관련 헌법재판 연구

고전

[KEDI] 한국교육

1998 .07

Ⅱ. 일반적 노동기본권

유성재

노동판례리뷰

2010 .06

북한인권 국제심포지엄

이완희

[NHRC] 국가인권위원회 발간자료

2004 .01

[번역문] 일본에서의 공무원의 노동기본권 문제

山川隆一

노동법학

2010 .12

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가

신관식

중등우리교육

2005 .06

노동문제 해결의 기본방향

권두영

고려대학교 노동문제연구소 기타간행물

1998 .01

공무원노조 조직활동 범위에 관한 실증적 연구 : 노동기본권과 조직형태를 중심으로

김재기

노동법연구

2004 .12

상해 심포지엄 참가기

尹浩美

관훈저널

1996 .12

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가

신관식

중등우리교육

2005 .06

한ㆍ중ㆍ 젊은 지리학자 심포지엄에 다녀와서

이승호

대한지리학회보

2006 .09

[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기

신관식 ,  김종구

초등우리교육

2005 .06

공무원노동조합의 인식에 관한 분석적 연구

김재기

한국행정논집

2001 .06