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학술저널
저자정보
조태준 (상명대학교) 송민혜 (서울시50플러스재단)
저널정보
한국정책과학학회 한국정책과학학회보 한국정책과학학회보 제24권 제3호
발행연도
2020.9
수록면
73 - 100 (28page)
DOI
10.31553/kpsr.2020.9.24.3.73

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본 연구는 서울시 서남권 자치구의 인구구조 차이를 고려한 지자체 다문화 교육의 개선방안을 도출하였다. 서울시 서남권 지역은 다문화 학생 중, 중도입국자의 비중이 매우 높은 지역으로 교육서비스를 제공하는 과정에서 언어 활용과 문화적 차이 등으로 인한 다양한 문제가 발생하고 있다. 본 연구는 해당 지역에서 다문화 학생의 비중이 상대적으로 높은 초·중·고등학교 교사를 대상으로 구체적인 경험과 의견을 반영하여 실질적 개선방안을 모색해 보고자 FGI를 실시하였다. 이를 통해 교육현장에서 인식하고 있는 다문화 교육의 문제점과 개선 방향, 그리고 기대효과 등을 도출하고자 하였으며, 조사한 내용을 바탕으로 해당 지역의 인구구조 변화에 대응할 수 있는 정책적 지원방안과 협력적 거버넌스 구축을 위한 대안을 제안하였다.
#다문화 교육의 개선 #인구구조 변화 #교육의 효과성 제고 #Improvement of multicultural education #chanages of population structures #enhancing the effectiveness of education

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌연구 및 현황 분석
Ⅲ. 연구방법 및 인터뷰의 주요 내용
Ⅳ. 서울시 서남권의 다문화 교육 개선을 위한 제언
Ⅴ. 결론 및 토론
【참고문헌】
ABSTRACT

참고문헌 (34)

참고문헌 신청
교육부 / 2018 / 2018 교육기본통계 google schola 김경애 / 2012 / 불리한 학생을 위한 맞춤형 교육지원 정책 검토 및 향후 과제 google schola 김순양 / 2012 / 다문화가정 학생의 교육불평등 (educational inequality) 해소를 위한 다문화교육 지원사업의 우선순위 모색 / 지역발전연구 21(2):101~138 dbpia 모경환 / 2015 / 다문화가정 학생 언어교육의 국내외 현황 및 언어교육 강화 방안 / 다문화교육연구 8(3):197~226 Crossref 박윤경 / 2009 / 다문화가정 학생의 학교생활 실태에 대한 조사 연구 : 집단 간 차이와 집단 내 다양성 / 시민교육연구 41(1):41~71 Crossref

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