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과학 : 더 객관적으로 학생 바라보기
중등우리교육
2000 .03
과학영재 중학생들과 일반 중학생들의 과학과 관련된 직업에 대한 인식 비교 : 언어 네트워크 분석법 중심으로
영재교육연구
2015 .10
과학영재학교 학생들의 특성과 적응에 관한 연구
영재교육연구
2004 .06
그래도 내가 학생인 게 좋을 때
중등우리교육
2009 .06
학생의 날에 생긴 일
초등우리교육
1991 .11
되살아나는 '학생의 날'
중등우리교육
1993 .12
쓸까 말까? 이런 말! : 학생이 학생다워야지
중등우리교육
2001 .07
학생의 날에 생긴 일
중등우리교육
1991 .11
되살아나는 '학생의 날'
초등우리교육
1993 .12
초등학교 과학영재학생과 수학영재학생의 과학에 대한 태도 및 과학학습동기 차이
영재교육연구
2012 .12
학생의 건강관리
한국학교보건학회지
1991 .01
영재와 일반 학생의 과학적 의사소통능력 비교
영재교육연구
2014 .02
중학교 과학영재 학생과 일반학생의 리더십 특성, 정서지능 비교 및 정서지능이 리더십에 미치는 영향
영재교육연구
2012 .12
언어 영재 판별도구로서의 읽기 메타인지 검사의 타당성 탐색
영재와 영재교육
2015 .01
초등 정보과학 영재 학생의 컴퓨터 관련 태도와 윤리의식 조사
정보교육학회논문지
2005 .01
초등 영재학생과 일반학생의 진로인식, 과학 선호도 및 과학자의 정형화된 이미지 비교
영재교육연구
2012 .09
컴퓨터와 학생건강
한국학교보건학회지
2002 .01
중학교 과학영재 학생과 일반학생의 직업가치관과 과학 진로지향도 비교
한국과학교육학회지
2012 .01
초등 과학영재 학생과 일반 학생의과학상상화 특성 및 과학상상화 그리기에 대한 인식 비교
한국과학교육학회지
2015 .01
영역별 영재와 일반아동의 사고양식과 학습양식과의 관계
열린교육연구
2006 .01
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