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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영미 (덕성여자대학교)
저널정보
한국영어어문교육학회 영어어문교육 영어어문교육 제13권 제3호
발행연도
2007.1
수록면
177 - 201 (25page)

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The purpose of this study is to create step by step guidelines for effective team teaching between Korean teachers of English and native English teachers in Korea. Although team teaching has been used from 1995 in the teaching of English in Korea, the effectiveness of team teaching has not been as high as we have hoped. An important reason for this failure is the lack of communication between the Korean teachers of English and the native English teachers. More specifically, the failure has resulted from not only a lack of opportunities for these teachers to communicate but also a lack of guidelines and strategies for improved intercultural communication between teachers from different cultural backgrounds. This study provides step by step guidelines for how to set up communication time, what to share, and how to set up effective team teaching in English education.
#팀티칭 #문화간 의사소통 #교사교육

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