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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은영 (관천 초등학교) 김정남 (계명대학교 간호대학)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제28권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
211 - 219 (9page)

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Purpose: The purpose of this study was to examine the effect of health education based on life skill training (LST) on middle school students' health knowledge, attitude, and behavior. Methods: For this study, 961 middle school students, residing in Seoul, Korea, were selected. The students received health education one day a week for 7 weeks from September 1, 2014 to October 25, 2014. Before and after the whole education program, the students filled out questionnaires surveying on their health knowledge, attitude, and behavior. Excluding inappropriate data, the data of 843 students was analyzed through Paired t-test. Results: After the education program based on LST, there were statistically significant increases in the scores for knowledge about drinking, body image distortion, good eating habits, right usage of smartphone, and prevention of smartphone addiction (p<.05). There were also statistically significant increases in the scores for attitude toward smoking, drug, good eating habits and prevention of smartphone addiction (p<.05). There were statistically significant increases in the scores for behavior regarding drug, good eating habits, right usage of smartphone and prevention of smartphone addiction (p<.05). Conclusion: Health education based on life skill training was especially effective in improving the subjects' scores for health knowledge, attitude, and health behavior. Therefore, various and systemic LST educational programs should be developed and implemented and their effects should be evaluated in further studies.
#Health education #Health knowledge #Attitude #Behaviour #Students

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참고문헌 (25)

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Bandura, A. / 1977 / Social learning theory / Prentice Hall google schola Botvin, G. J. / 1980 / Preventing the onset of cigarette smoking through Life Skills Training / Preventive Medicine 9(1):135~143 google schola Botvin, G. J. / 1982 / The efficacy of a multicomponent approach to the prevention of cigarette smoking / Preventive Medicine 11(2):199~211 google schola Botvin, G. J. / 1983 / The effects of scheduling format and booster sessions on a broad-spectrum psychosocial approach to smoking prevention / Journal of Behavioral Medicine 6(4):359~379 google schola Botvin, G. J. / 1992 / Smoking prevention among urban minority youth : Assessing effects on outcome and mediating variables / Health Psychology 11(5):290~299 google schola

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