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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Tatiana, Tereshkina (Saint Petersburg State University of Industrial Technologies and Design) Svetlana, Tereshchenko (Saint Petersburg State Forest Technical University)
저널정보
(사)국제문화기술진흥원 The International journal of advanced culture technology The International journal of advanced culture technology 제4권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
6 - 12 (7page)

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The concept of intergenerational and intercultural approaches in education and learning are changing nowadays. Intergenerational approach in the third age education and learning programs can be defined as planned activities that link various generations with the goal of exchanging knowledge, experiences and receiving mutual benefits. The goal is to connect people by using mutually beneficial activities that encourage understanding, cooperation and respect between generations, as well as contribute to the society. Intercultural approach in the third age education is connected with activities that link people of various cultures aimed at receiving mutual benefits. This paper discusses the development of third age education in Saint Petersburg, Russia and shows how the intercultural and intergenerational approaches are used in this type of education. The third age universities in Saint Petersburg do not have a lot of experience in this. In the article examples of the using intercultural and intergenerational approaches in the third age education are showed.
#Intergenerational approach in education #third age education #intercultural approach in education

목차

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참고문헌 (4)

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James W.B. / 1993 / Applying cognitive learning theory to adult learning. New directions for adult and continuing education, no 59 / Jossey-Bass :47~48 google schola Jarvis Peter / 2010 / Adult education and lifelong learning. Theory and practice / Routledge :354 google schola Sharan B. Meriam / 1999 / Learning in adulthood: a comprehensive guide :502 google schola Tereshkina T. R. / 2012 / Main tendencies and methods in adult education / Innovative educational technologies in the training of economic and management personnel: Proceedings of the International methodological and scientific-practical conference :107~110 google schola

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