유아교육 전공연계 봉사학습에 참여한 예비유아교사의 경험

최미정; 김상림

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최미정 (인천대학교 교육대학원) 김상림 (인천대학교 유아교육과)

저널정보: (사)국제문화기술진흥원 문화기술의 융합 문화기술의 융합 제5권 제1호

발행연도: 2019.1

수록면: 281 - 286 (6page)

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2019

유아교육 전공연계 봉사학습에 참여한 예비유아교사의 경험 분석

최미정 2019.01 학위논문

유아교육 전공연계 봉사학습에 참여한 예비유아교사의 경험

최미정 , 김상림 문화기술의 융합 2019.01 학술저널

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본 연구의 목적은 유아교육 전공연계 봉사학습에 참여한 예비유아교사의 경험을 고찰하는 것이다. 연구 참여자는 I대학교 유아교육과 2학년 재학생 8명으로, 해당 예비유아교사들은 2018년 1학기에 유아교육과 전공 교과목인 <악기활용지도>를 수강하면서 전공연계 봉사학습에 참여했다. 전공연계 봉사학습 경험을 분석하기 위해 연구 참여자가 작성한 성찰일지를 분석했으며, 분석 결과 전공연계 봉사학습에 참여한 예비유아교사의 경험은 전공연계 봉사학습에 대한 의미, 구체적인 수업 계획의 중요성, 전문성 있는 수업진행의 중요성, 교수효능감의 증진의 네 가지 의미로 파악되었다. 이와 같은 결과는 예비유아교사들이 유아교육 전공연계 봉사학습에 참여함으로서 지식과 행동 및 가치 태도 측면에서의 바람직한 변화와 함께 지역사회와 함께 성장하는 상호호혜성과 민주주의의 가치를 경험했음을 보여준다.

#예비유아교사 #봉사학습 #전공연계 봉사학습

참고문헌 (14)

참고문헌 신청

Kendall, F. C. / 1990 / Combining Service and Learning: A Resource Book for Community and Public Service / National Society for Experiential Education

A. Furco / 1996 / Service-Learning: A Balanced Approach to Experiential Education / Corporation for National Service

M. Watkins / 2005 / Service Learning:From Classroom to Community to Career / Jist Publishing

Flecky, K. / 2011 / Service-learning in Occupational Therapy Education: Philosophy and Practice / Jones & Bartlett Publishers :1~18

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이 논문의 저자 정보

최미정

소속기관 인천대학교 교육대학원

주요연구분야 복합학 > 과학기술학

논문수 2 이용수 36

Kim, Sang Lim

소속기관 인천대학교 유아교육과

주요연구분야 복합학 > 과학기술학

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