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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임경화 (한국기술교육대학교 메카트로닉스공학부) 신정민 (한국직업능력개발원) 이수경 (한국직업능력개발원)
저널정보
한국실천공학교육학회 실천공학교육논문지 실천공학교육논문지 제11권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
75 - 86 (12page)

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본 연구에서는 점차 디지털 기반의 교육 활성화를 통해 혁신적 고등교육의 변화를 추구하는 세계적 흐름에 따라 학부 교육과 평생직업능력개발에서 활용 가능한 이러닝 기반의 맞춤형 교육 모델을 구안하였다. 국내외적으로 온라인 학습 시스템을 중심으로 교육과정의 형태와 내용이 변화하고 있어, 온라인 학습 플랫폼을 활용과 교육의 확장은 전반적인 고등교육 체제를 변화시키는 주요 요인으로 작용하고 있다. 이에 본 연구는 온라인학습플랫폼을 활용한 맞춤형 교육 모델을 수립하기 위하여, 주요 해외 선진 교육 사례를 분석하여 맞춤형 학습의 기본 방향을 학습자 맞춤형, 역량 맞춤형, 그리고 4차 산업혁명 선도형 인재 양성 교육 맞춤형으로 설정한 후 학부 및 평생직업능력개발 전문가를 대상으로 FGI를 실시하였다. 연구결과, 온라인학습플랫폼을 활용한 맞춤형 교육 모델로 학부교육에서 활용 가능한 학위형 모델과 평생직업능력개발 분야에서 활용 가능한 비학위형 모델을 도출하고 각각의 운영전략을 제언하였다.
#Customized leaning #E-learning educational model #Higher education innovation #Online learning platform

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S. G. Baek / 2016 / The 4th Industrial Revolution and University's Innovation Direction google schola K. H. Rim / 2018 / Customized model for links between undergraduate education and lifelong vocational ability development-focus on ekoreatech- google schola Hyundai Research Institute / 2016 / Emergence and Implications of the Fourth Industrial Revolution / Weekly Economic Review google schola K. Y. Choi / 2016 / Changes and Policy Implications of the Fourth Industrial Revolution google schola Y. Inoue / 2010 / Online Education for Lifelong Learning / Academy Press google schola

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