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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오미라 (대구가톨릭대학교 대학원 아동학과) 민하영 (대구가톨릭대학교 아동학과) 조우미 (대구가톨릭대학교 아동학과)
저널정보
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 한국보육지원학회지 제15권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
115 - 133 (19page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2019

먹거리를 활용한 유아 수학교육 프로그램이 만 4세 남녀 유아의 수학능력에 미치는 효과
오미라 ,  민하영 ,  조우미 한국생활과학회 학술대회논문집 2019.11 학술대회자료
먹거리를 활용한 수학교육 프로그램이 유아의 수학능력에 미치는 효과
오미라 아동학과 2019.01 학위논문
먹거리를 활용한 유아 수학교육 프로그램이 만 4세 유아의 수학능력에 미치는 효과
오미라 ,  민하영 ,  조우미 한국보육지원학회지 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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Objective: The purpose of the study was to develop a mathematics education program utilizing food to improve the mathematical abilities of 4-year-olds and to analyze the effects of this program on 4-years-olds' mathematical concepts (number and operation, algebra, geometry, measurement, data analysis, and probability). Methods: The study selected 30 4-year-olds from two daycare centers located in K city. The experimental group (N=15) participated in the mathematics education program utilizing food, 10 times for five weeks, while the comparative group (N=15) participated in the seasonal mathematics education program based on the Nuri Curriculum. The activities of this intervention program were designed to cover all domains of Mathematical Exploratory areas in the Nuri Curriculum. For data processing and analysis, pre-test and post-test score differences between the two groups were analyzed through MANCOVA. Results: The experimental group had significantly higher scores on five mathematical concepts compared with the control group. A mathematics education program utilizing food had the positive effect of improving 4-year-olds' mathematical ability. Conclusion/Implications: Mathematic education programs utilizing food are recommended as necessary pedagogical data to develop the mathematical abilities of children in education centers, families, or relating to parenting education.
#4-year-olds #food #mathematics education program

목차

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참고문헌 (27)

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조형숙 / 2016 / 5세 유아를 위한 유-초 연계 스토리텔링 수학교육 프로그램 개발 / 유아교육학논집 20(1):241~264 dbpia 최혜미 / 2018 / 먹거리를 활용한 미술활동프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과 google schola 한유미 / 2002 / 미술을 통한 수학교육이 유아의 수학적 지식과 태도에 미치는 영향 / 유아교육연구 22(2):271~287 google schola Bruner, J. / 1966 / The culture of education / Harvard University Press google schola Case, R. / 1982 / Operational efficiency and the growth of short-term memory span / Journal of Experimental Child Psychology 33(3):386~404 Crossref

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