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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
채진 (중앙소방학교)
저널정보
한국화재소방학회 한국화재소방학회 논문지 한국화재소방학회 논문지 제32권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
108 - 115 (8page)

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본 연구는 재난관리 단계와 소방학교 교육과정별로 VR 프로그램의 특성과 연관성을 고려하여 분류하고, AHP 분석 기법을 활용하여 VR 소방교육훈련 프로그램 중 우선순위를 설정하고, 소방교육훈련 분야별 구체적 교육훈련 프로그램에 대해 그 중요도와 시급도성을 감안하여 상대적 우선순위를 제시하였다. 연구의 결과, 소방교육훈련 대분류에서는 대응분야가 가장 높게 나타났으며, 중분류에서는 예방단계의 안전교육이 가장 높게 나타났다. 소분류의 상대적 우선순위는 예방단계에서 지하철역사와 같은 밀폐 공간에 화재 발생시, 대피 체험을 위한 시뮬레이션 구현이 가장 높게 나타났으며, 대비단계에서는 특수소방차량 조작 시뮬레이션이 가장 높게 나타났다. 대응단계에서는 실화재 가상현실 시뮬레이션 훈련이 가장 높게 나타났으며, 복구단계에서는 화재 데이터베이스를 토대로 화재상황을 판단하는 가상현실 훈련이 가장 높게 나타났다.
#Virtual Reality #Education and Training of Firefighters #Real Fire Simulation Training

목차

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참고문헌 (8)

참고문헌 신청
R. Kneebone / 2003 / Simulation in Surgical Training : Educational Issues and Practical Implications / BlackWell Med Educ. 37(3):267~277 Crossref 피혜영 / 2013 / 시뮬레이션을 활용한 전문심장구조술(ACLS) 실습프로그램의 효과- 응급구조과 학생을 대상으로 - / 한국응급구조학회지 17(3):139~147 dbpia B. Hofmann / 2009 / Why Simulation can be Efficient: on the Preconditions of Efficient Learning in Complex Technology Based Practices / BMC Med Educ. 48(9):1~6 google schola 김진근 / 2014 / AHP를 이용한 서울특별시소방학교 교육훈련프로그램 분석 / 대한안전경영과학회지 16(3):121~132 dbpia 정유경 / 2017 / UX 디자인 방법론을 적용한 VR 소방체험 교육콘텐츠 개발 / 한국콘텐츠학회 논문지 17(3):222~230 dbpia

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