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자료유형
학술저널
저자정보
최혜선 (이화여자대학교 아동학) 박성연 (이화여자대학교 심리학과/아동학)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제46권 제4호
발행연도
2008.1
수록면
15 - 24 (10page)

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The main purpose of this study was to examine the main and interaction effects of inhibition, day-care experiences and mothers' controlling child-rearing behavior on young children's social withdrawal in peer situations. A total of 62 young children(34 boys; 28girls) enrolled in day-care center and their mothers participated in this study. Data on child inhibition and parenting were gathered via questionnaires whereas the quality of day-care and social withdrawal were observed in the day-care center. As results, the quality of day-care and mothers' controlling child-rearing behavior were negatively related to social withdrawal. Further, both day-care entry age and the quality of day-care were served as an intervening variables between child inhibition and social withdrawal.
#행동억제 #보육경험 #어머니의 통제적 양육행동 #사회적 위축행동

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