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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한유진 (서울대학교 가정대학소비자·아동학과)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제32권 제3호
발행연도
1994.1
수록면
147 - 157 (11page)

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The subjects were 574 eleven-and fourteen-year-olds enrolled in elementary and junior high school in seoul. To measure subjects' depression and attributional style the childrdn's Depression Inventory(CDI) and the Childrens' Attributional Style Questionnaire(CASQ) were used. Adolescents' depression score was higher than that of children's There was no sex difference in Children's and adolescents' depression. In the children's and adolescents' depression there was significant difference according to maternal educational level. That is the lower maternal educational level, the higher children's and adolescents' depression score. As predicted by the reformulated learned helplessness theory Children and adolescents with high levels of depression score were more likely to attribute bad events to internal stable global causes and good events to external unstable specific causes. Subject who were moore depressed had significantly lower academic achievement scores than subject who were less depressed.

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