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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박진성 (건양대학교 아동보육학과) 문혁준 (가톨릭대학교 아동학)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제44권 제9호
발행연도
2006.1
수록면
9 - 19 (11page)

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The purpose of this study was to investigate the relationships among early childhood teachers' attitudes toward music education, music teaching practice, and music teaching efficacy. A total of 255 early childhood teachers participated in the study and data were analyzed through frequency, percentile, mean, standard deviation, t-test, and Pearson's correlation. The results of this study indicated that early childhood teachers' music teaching efficacy, attitudes toward music education and music teaching practice were influenced mainly by the teacher's own educational level. They also showed that early childhood teachers' music teaching efficacy, attitudes toward music education, and music teaching practice were correlated with one another. In conclusion, the early child teachers' sense of music teaching efficacy turned out to be a very important factor in early childhood teachers' music education.
#음악교수 효능감 #음악교육 태도 #음악교수 실제

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