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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
성미영 (서경대학교 아동학과)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제44권 제5호
발행연도
2006.1
수록면
59 - 68 (10page)

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This study investigated preschoolers' emotionality, emotional knowledge, event knowledge, and interpersonal problem solving strategies according to their sex and age, and the relationships among them. Subjects were 116 preschoolers (73 boys and 43 girls; 68 four- and 48 five-year-olds). Results showed that girls were higher in negative emotionality (sadness) than boys. Also, 5-year-old children were higher in emotional knowledge, event knowledge, and forceful problem solving strategies than 4-year-olds. Furthermore, children's event knowledge was positively related to their relevant problem solving strategies, while children's event knowledge was negatively related to their forceful problem solving strategies. These findings provide a preliminary evidence that children's event knowledge may predict their interpersonal problem solving strategies.
#정서성 #정서지식 #사건지식 #대인간문제해결 전략

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