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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
신윤범 (부경대학교)
저널정보
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 동북아시아문화학회 2020년 제40차 춘계연합국제학술대회
발행연도
2020.7
수록면
239 - 243 (5page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2020

한국의 고교학점제 정책 동향분석
신윤범 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 2020.07 학술대회자료
고교학점제에 대한 교사 인식의 현상학적 분석
신윤범 ,  원효헌 수산해양교육연구 2020.02 학술저널

2019

고교학점제 도입에 관한 고교교사의 인식 분석
신윤범 교육컨설팅학과 2019.01 학위논문

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The high school credit system is a system that allows students to choose their own subjects and allows them to complete their courses, thus allowing them to graduate with cumulative credits. To settle the Korean-style high school credit system, our country is implementing various policies. In that way, it will be embodied in research schools, designation and operation of leading schools, operation of roadmaps for the promotion of high school credit system, promotion of various support projects, and policy forums for high school credit system. The Ministry of Education said in a press release that it will establish a "Korean-style high school credit system" based on advanced cases in major foreign countries such as the United States, Finland and Singapore. If discussions and deliberation in various and wide areas are conducted at the central-Education-Unit School level through forums, research and seminars, it will be able to achieve flexible and individualized education centered on student growth.

목차

1. 고교학점제 추진배경
2. 고교학점제 개념
3. 고교학점제 정책 동향
〈참고문헌〉
Abstract

참고문헌 (0)

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