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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정윤아 우탁 (경희대학교)
저널정보
한국게임학회 한국게임학회 논문지 한국게임학회 논문지 제20권 제4호
발행연도
2020.8
수록면
57 - 65 (9page)
DOI
10.7583/JKGS.2020.20.4.57

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본 논문에서는 아이트래커를 활용한 상호작용 요소들과 지적장애아 주의집중력의 특성을 분석하여 디지털콘텐츠를 설계 할 때 활용할 수 있는 게임화 요소들을 제시한다. 사지마비형 뇌성마비 아동에게 아이트래커는 디지털콘텐츠의 접근성을 높여 줄 것이다. 전경적 게임화는 선택적 주의집중력을, 배경적 게임화와 내재적 동기 유발은 주의집중력의 지속을, 전경적 게임화와 외재적 동기 유발은 주의집중의 이동능력을 위해 활용될 수 있다.
#Gamification(게임화) #Eye-tracker(아이트래커) #Quadriplegic cerebral palsy(사지마비형 뇌성마비) #Intellectual disability(지적 장애)

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 본론
3. 논의 및 결론
REFERENCES

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
Sang-Youn, Lee / 2001 / The Study of developing the educational softwares for the students having cerebral infantile paralysis by using multimedia google schola Mi Sun, Lee / 2008 / Case Study on Concentration of Mentally Retarded Children in the Music Therapy google schola 윤찬 / 2018 / 게임 과몰입과 중독에 영향을 미치는 게임 요소와 메커니즘 연구 / 한국게임학회 논문지 18(6):131~142 dbpia Mihaly Csikszentmihalyi / 2004 / Flow : the psychology of optimal experience / hanulim google schola 김희영 / 2009 / 국제 기능 장애 건강분류의 구성요소에 기반을 둔 자기관리 훈련이 경직성 뇌성마비 아동의 기능적 독립성에 미치는 영향 / 한국콘텐츠학회 논문지 9(5):182~188 dbpia

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