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외국어 교육을 실현하기 위하여 기존의 다양한 교육 매체들이 제공되고 있지만, 교구 및 매체프로그램에 대한 비용이 많이 들고 실시간 대응력이 떨어지는 단점이 존재한다. 이 논문에서는 VR과 음성인식을 기반으로 한 인공지능 유형의 영어회화 시스템을 제안한다. 시스템 구축을 위해 Google CardBoard VR과 Google Speech API를 이용하며 가상현실 환경 제공 및 대화를 위한 인공지능 알고리즘을 개발하였다. 제안하는 음성인식 서버시스템에서는 사용자가 발화한 문장을 단어 단위로 분리해 데이터베이스에 저장된 데이터 단어들과 비교하여 확률적으로 가장 높은 것을 답으로 제공할 수 있으며 사용자들이 가상현실의 인물과 적절한 대화 및 응답이 가능하다. 대화가 제공되는 기능은 상황별 대화와 주제에 독립적이며, AI 비서와 나눈 대화 내용을 사용자 시스템에서 실시간 확인이 가능하도록 구현하였고 실험을 통하여 음성인식에 대한 응답비율을 확인하였다. 이 논문에서 제안하는 가상현실과 음성인식 기능을 접목한 시스템을 통하여 4차 산업혁명에 관련한 가상교육 콘텐츠 서비스 확장에 이바지할 것을 기대한다.
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J. Peer / 2005 / Web service composition as AI planning:a survey / University of St. Gallen
Z. XIAO / 2019 / Tell Me About Yourself: Using an AI-Powered Chatbot to Conduct Conversational Surveys / arXiv preprint, arXiv:1905.10700
M. F. McTear / 2016 / The conversational interface / Springer :102
K. H. Kim / Interactive AI, the evolution of the chatbot
O. Mangkang / 2019 / A Comparative Study of Self-Diagnosis User Interfaces for Depression:Focusing on Usability of Paper-Based / Text-Based and Voice-Based Conversational Interface. Korea HCI Society Conference :262~267
Z. XIAO / 2019 / Tell Me About Yourself: Using an AI-Powered Chatbot to Conduct Conversational Surveys / arXiv preprint, arXiv:1905.10700
M. F. McTear / 2016 / The conversational interface / Springer :102
K. H. Kim / Interactive AI, the evolution of the chatbot
O. Mangkang / 2019 / A Comparative Study of Self-Diagnosis User Interfaces for Depression:Focusing on Usability of Paper-Based / Text-Based and Voice-Based Conversational Interface. Korea HCI Society Conference :262~267
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