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유아의 학습관련 학교준비도에 미치는 부모-자녀 애착의 영향: 부모의 양육스트레스와 유아 실행기능의 매개효과
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The influence of parent-child attachment on 6 year-old children's learning related school readiness: The mediating effect of parenting stress and children's executive function

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생애학회 생애학회지 생애학회지 제10권 제1호 KCI Accredited Journals
발행연도
2020.1
수록면
19 - 38 (20page)

이용수

표지
유아의 학습관련 학교준비도에 미치는 부모-자녀 애착의 영향: 부모의 양육스트레스와 유아 실행기능의 매개효과
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The present study examined the extent to which the effects of parent-child attachment influenced children’s learning related school readiness (words reading, reading comprehension, writing, math skill) directly and indirectly through parenting stress and children’s executive function. The sample included 113 preschoolers (M = 77.93 months, SD = 3.45, 41.6% boys) and their parents. Parent-child attachment, parenting stress, and children’s executive function were assessed using mother’s reports on questionnaires and children’s learning related school readiness was assessed with a standardized academic skills test. Data were analyzed using SEM in Mplus 8.2 (Muthén & Muthén, 2018). Parenting stress and children’s executive function appeared to mediate effects of parent-child attachment on children’s learning related school readiness. More specifically, higher levels of parent-child attachment predicted higher levels of children’s learning related school readiness through lower levels of parenting stress and higher levels of children’s executive function. Findings indicated that parenting stress and children’s executive function played a significant role as mediators in explaining the relationship between parent-child attachment and children’s learning related school readiness. This supports the argument that reducing parenting stress and improving children’s executive function in prevention programs can be a promising way to promote children’s learning related school readiness.

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구자연 / 2018 / 유아의 초등학교 준비도 관련 연구동향 분석 / 열린유아교육연구 23(5):337~359 dbpia 박연정 / 2010 / 학령 전 아동의 학교준비도 관련변인 연구 / 인간발달연구 17(3):37~54 dbpia 송태민 / 2012 / 보건복지연구를위한 구조방정식모형 / 한나래출판사 google schola 이가연 / 2018 / 학령기 마음이론과 실행기능 간의 관계 google schola 이경민 / 2006 / 유아의 초등학교 적응을 위한 전이 프로그램의 운영실태 / 유아교육학논집 10(3):311~337 dbpia

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