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김원행 『중용강설』의 실천 지향적 경전 해석의 특징 -문화다원론적 지향을 중심으로-
태동고전연구
2020 .01
학부모․학생의 한문 과목에 대한 요구 읽기 –단일 일반계 고등학교 대상 한문 교과 목표, 성격,내용 요소에 관한 설문 결과를 바탕으로-
漢文敎育論集
2020 .01
최명길의 상소문에 나타난 글쓰기 방법 연구 - 병자봉사(丙子封事)를 대상으로 -
작문연구
2016 .06
漢詩敎育 評價의 現況과 課題
漢字漢文敎育
2016 .01
고등학교 ?인문학과 윤리? 교육과정의 개발 방향 및 성찰 - ‘내용 체계’ 변화를 중심으로 -
윤리연구
2022 .06
『주역』 상징체계에 내포된 문화다원론적 함의와 도덕적 표준
인문연구
2019 .03
문화다원론적 관점에서 본 한원진 중용관의 경학적 특징
한국학논집
2019 .06
漢文科 問題中心學習法의 理論과 實踐
漢字漢文敎育
2019 .01
지천 최명길의 사상적 배경과 주화론
백산학보
2018 .01
漢文敎員養成機關의 敎育課程에 관한 연구-全州大學校 漢文敎育科를 중심으로
漢文敎育論集
2018 .01
21세기 인문학과 한문학 연구의 향방
온지논총
2022 .04
다산 정약용의 인재선발론
다산학
2017 .01
최명길의 사문록(思問錄)에 나타난 사서해석 경향과 사상적 특징 (Ⅱ) - 「대학기의(大學記疑)」, 「대학관견(大學管見)」을 중심으로
유학연구
2016 .05
지천(遲川) 최명길(崔鳴吉)의 정치 활동과 유자(儒者)의 책임의식
백산학보
2018 .01
古典籍の流通と蔵書文化
인문과학
2016 .01
중학교 한시교육 현황 및 제안
漢字漢文敎育
2016 .01
Amateur vs Professional: Pluralistic Approaches to Literary Pedagogy
새한영어영문학회 학술발표회 논문집
2020 .10
권도론(權道論) 연구 : 최명길의 ‘주화(主和)’를 중심으로
양명학
2016 .08
豫備 漢文敎師의 授業 力量 提高를 爲한 ‘漢文敎科敎材硏究및指導法’ 講座 運營 方案
漢文敎育論集
2020 .01
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