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논문 기본 정보

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저널정보
한국직업능력연구원 직업능력개발연구 직업능력개발연구 제23권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
69 - 104 (36page)

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본 연구는 고등학생의 진로성숙과 급우의 진로성숙 간 관계를 급우효과(peer effect)의 관점에서 검증하였다. 한국교육고용패널Ⅱ 자료의 고등학생을 대상으로, 본인을 제외한 급우의 진로성숙도 평균 및 학급 내 진로성숙도 최저점의 영향을 학교 고정효과(school fixed effect)를 투입한 회귀모형으로 분석하였다. 연구의 주요 결과로 먼저, 급우의 진로성숙도 평균이 높을 때 동일 학급 학생의 진로성숙도가 높아 정적 급우효과가 통계적으로 유의하였다. 학급 내 진로성숙도 최저점을 활용한 분석에서도 같은 방향으로 나타났다. 또한, 전체 평균 기준 상․하위 집단으로 구분하였을 때도 진로성숙도의 정적 급우효과는 유의하였다. 끝으로, 진로성숙도 급우효과는 다양한 학교 진로교육활동에 참여하는 학생에게 더 크게 작용하였다. 연구의 결과는 학생들의 진로교육활동 참여를 장려하고 진로지도 시 급우 간 상호작용을 촉진하여 학교 진로교육의 효과를 높일 수 있음을 시사한다. 또한, 진로성숙도가 높은 급우가 롤모델이 될 기회를 활성화하는 동시에 학급 내 진로성숙도가 낮은 학생들에게 교사의 추가적인 관심과 정책 지원을 제언하였다.
#career maturity #classmate peer effect #non-cognitive peer effect #school fixed effect #career technical education

목차

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강창희 / 2010 / 대입수학능력시험 성적 자료를 이용한 학급 내 동료 효과의 분석 / 노동경제논집 33(1):1~30 google schola 교육부 / 2013 / 일반고 교육역량 강화 방안 확정 발표(안) google schola 교육부 / 2016 / 제2차 진로교육 5개년 기본계획 (2016~2020) google schola 교육부 / 2018 / 2019 학교진로교육 추진계획 google schola 권수정 / 2017 / 청소년의 또래애착이 진로정체감에 미치는 영향: 공동체의식과 학교생활적응의 매개효과 검증 / 사회과학연구 33(2):29~51 dbpia

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