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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
한국직업능력연구원 직업능력개발연구 직업능력개발연구 제22권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
37 - 73 (37page)

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본 연구는 한국교육고용패널Ⅱ(Korean Education Employment PanelⅡ: 이하 KEEPⅡ) 데이터를 활용하여 특성화고와 마이스터고 학생들의 진로성숙도 수준과 이에 영향을 미치는 요인에 대해 비교·분석하는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 진로성숙도 평균 차이 분석을 실시하고, 3수준 다층모형을 적용하여 진로성숙도에 영향을 미치는 요인을 개인 및 학교 특성으로 구분하여 비교·분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 마이스터고 학생들의 진로성숙도 수준이 특성화고 학생들에 비해 전반적으로 더 높게 나타났다. 둘째, 선행연구를 통해 진로성숙도에 영향을 미치는 것으로 밝혀진 개인 및 학교변수를 투입하여 위계적 다층분석을 실시한 결과 두 학교 유형 모두에서 취업지도활동 경험과 진로교육만족도 등 학생수준 과정변수에서 유의한 영향이 있는 것으로 나타났으며, 두 학교 간 일부 차이가 도출되었다. 이상의 연구 결과를 토대로 특성화고와 마이스터고에서 이루어지는 진로교육의 문제점을 진단하고, 진로성숙도를 제고하고 직업고교로서의 위상을 높이기 위한 합리적인 직업계고의 진로교육 정책 개선 방안을 모색하고자 하였다.
#career maturity #specialized high school #meister high school #KEEPⅡ

목차

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강상진 / 2016 / 다층모형 / 학지사 google schola 강현구 / 2015 / 초기 청소년기 진로결정수준과 대학 및 전공 만족도가 자아정체감 변화 궤적에 미치는 영향 / 직업능력개발연구 18(3):57~88 dbpia 한국직업능력개발원 / 2011 / 직업교육 선도모델"마이스터고"4개교 추가 선정 / 교육과학 기술부 google schola 교육부 / 2016 / 고교 맞춤형 교육 활성화 계획 발표 / 교육부 google schola 교육부 / 2017 / 직업계고졸업자 취업률 17년 만에 50% 넘어 / 교육부 google schola

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