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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제18권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
473 - 481 (9page)

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이 연구의 목적은 소위 사교육 중심지의 학부모들을 중심으로 운동회 참여경험을 통해 학교교육의 가치와 체육교육의 방향에 대한 인터뷰를 진행하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 질적연구 방법을 채택하였으며, 유목적 표집법을 이용하여 운동회 참여 학부모 5명을 연구 참여자로 선정하였으며, 심층 인터뷰, 채팅, 이메일을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 질적 연구의 논리적 특성에 따라 자료수집과 동시에 자료 분석을 실시하였다. 이를위해, 초등학교의 가장 큰 공개 체육행사인 운동회의 학부모로서의 참여경험과 학생으로서의 참여회상을 통해 육체와 정신의 균형있는 발전을 꾀하는 체육교육에 대한 인식을 확인하였다. 연구결과는 자녀들의 운동회(운동회 형태와 학부모 참여, 참관소감), 학부모들의 운동회 추억, 운동회는 무엇을 남겼는지 그리고 흔히 말하는 좋은 운동회를 위한 교육공동체의 노력으로 나왔다. 마지막으로 학생들의 행복한 삶을 지향하는 운동회와 체육교육에 대한 소통의 문화와 교육적 역할에 대해 논의하였다.
#Sports event #Private education #School parent #Physical education #Happy life

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참고문헌 (15)

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金京美 / 1999 / 갑오개혁 전후 교육정책 전개과정 연구 google schola 김순현 / 2015 / 1960년대 이후의 초등학교 운동회에 관한연구 google schola 김일하 / 2016 / 초등학교 학생들의 운동회 참가 경험과 의미 / 한국초등교육 27(2):37~54 dbpia 김태웅 / 2006 / 우리 학생들이 나아가누나: 소학교 풍경, 조선 후기에서 3·1운동까지 / 서해문집 google schola 나현성 / 1958 / 韓國 運動競技史 / 普文社 google schola

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