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프랑스학연구
2022 .08
프랑스의 민주주의와 미디어 역할의 변화
프랑스학연구
2015 .01
데리다와 현대 연극: 차연의 유사-변증법과 드라마
美學(미학)
2018 .09
스탕달과 독자론
프랑스학연구
2018 .01
위기의 체계 : 함열, 폭발, 자가 면역- <설국열차>에 나타난 파국의 이미지를 중심으로
프랑스학연구
2016 .01
진실 ‘들’을 드러내는 은밀한 목소리- <초대받은 여자>의 주변인물 연구
프랑스학연구
2015 .01
디지털 시대의 프랑스 문학 교육을 위한 소고
프랑스어문교육
2024 .03
인성교육 강화를 위한 학교 연극교육의 발전방안: 한국과 프랑스 학교연극교육
프랑스문화연구
2016 .01
발자크와 플로베르: 문학적 영향에 대한 불안
프랑스학연구
2015 .01
2000년 이후 프랑스 영화에서 68세대를 회상하는 관점
프랑스어권 문화예술연구
2019 .02
미래, 가능성과 잠재성 사이에서 - 부르디외와 들뢰즈의 시간론을 중심으로
프랑스학연구
2016 .01
소설의 준비 에 나타난 바르트의 소설론
프랑스학연구
2015 .01
셀린의 『외상죽음Mort à crédit』 : 자전적 글쓰기
프랑스어권 문화예술연구
2017 .05
프랑스 테러 사건들은 신문 1면에서 어떻게 재구성되는가? : 시각적 요소와 언어적 요소 사이의 상호연관관계에 관한 분석을 중심으로
프랑스학연구
2018 .01
아르토의 잔혹극 이론을 통해 본 김기덕 영화의 침묵과 다중언어 - <뫼비우스>를 중심으로
인문과학
2019 .01
청소년을 위한 동화를 활용한 상호문화의 이해
유럽사회문화
2015 .06
플립러닝 프랑스어 수업의 효과 및 교육적 활용가능 사례
프랑스문화연구
2017 .01
퐁주와 액체 액체에 대한 인식의 변화와 그 의미
프랑스문화연구
2024 .09
대학 프랑스어 읽기능력 향상을 위한 교수-학습 방안 : 단계별 읽기와 협력학습 활용을 중심으로
프랑스어권 문화예술연구
2018 .02
프랑스 소설의 청년 주인공에 대한 공감적 읽기
프랑스문화연구
2018 .01
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