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대학 글쓰기교육에서 ‘자기서사적 글쓰기’의 위상과 방향성 연구
국어문학
2018 .03
1930~40년대 수학여행의 사회 문화적 맥락과 서사화의 의미
로컬리티 인문학
2017 .10
“似而不同”:跨越百年的“还乡”叙事
건지인문학
2024 .02
설화에 나타난 과것길의 서사적 기능과 의미
한국언어문학
2016 .01
자기발견을 통한 성장의 글쓰기 -이야기 치료의 자기서사 탐색을 중심으로-
한국언어문학
2017 .01
『위대한 개츠비』와 『병신과 머저리』에 나타난 화자의 내적 성장과정 연구
동서비교문학저널
2016 .03
시 쓰기의 효과에 대한 연구
국어문학
2023 .11
경험서사 쓰기 교육 연구
우리말교육현장연구
2017 .01
실행연구를 바탕으로 한 생애사쓰기 프로그램 개발 연구
한국학연구
2023 .09
「黃陵夢還記」의 리텔링(Retelling) 方式을 活用한 自己敍事 글쓰기 敎育方法의 考察
어문론집
2015 .12
노계가사에 대한 일고찰 ― 문학치료 서사이론을 중심으로 ―
한국시가문화연구
2018 .01
‘서사론’의 개념과 역사 고찰
비교문학
2015 .06
『虞初新志』와 조선후기 敍事의 相關性
한국한문학연구
2015 .12
행장(行狀)의 서술원리와 수사(修辭)를 활용한 서사 쓰기 교육 방안 - 〈선비정경부인행장(先妣貞敬夫人行狀)〉과 〈조비행장습유록(祖妣行狀拾遺錄)〉을 중심으로 -
수사학
2021 .09
다시 대학 글쓰기를 생각한다 - 많이 생각하고 많이 읽고 많이 쓰기를 중심으로 -
어문론집
2022 .06
교양국어 글쓰기 전략 연구 : 문학적 글읽기를 통한 글쓰기 전략을 중심으로
비평문학
2015 .06
쓰기 어려움을 나타내는 용어들에 대한 고찰
어문론집
2019 .12
위화(余華) 소설의 서사 전략 및 그 특징 연구 - ≪형제≫와 ≪제7일≫을 중심으로 -
동아인문학
2022 .06
조선시대 지식인의 글쓰기 실험과 『어우야담』 - ‘서사’의 포용성으로 본 ‘야담’ 양식의 재성찰
동방학지
2019 .01
상위인지 조정과 힘글쓰기 전략을 활용한 교육 연구
인문학연구
2015 .01
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