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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교원교육학회 한국교원교육연구 한국교원교육연구 제37권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
495 - 519 (25page)

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이 연구는 지능정보혁명 시대에 학급경영자로서 초등교사가 당면한 도전은 무엇이고, 이에 대해 어떻게 대응하는지 분석하고자 한다. 객관적·탈맥락적 사고를 할 수 있도록 9명의 현직교사를 대상으로 자기 경험 관점과 동료 교사로서의 관점으로 심층면담을 수행하였다. 그 결과 교사 자기 경험 관점에서 당면하는 도전으로는 생존을 위한 본말전도의 교육현장에 대해 방어 우선주의로, 학부모 갑질이라는 도전에 대해서는 학부모로서보다는 감정을 존중해 주는 고객으로 접대하는 대응을 하였다. 교사에 대한 무한책임 요구가 강한 학군의 신설학교의 경우, 학부모의 각기 다른 요구들이 상충했을 때 학교는 어떤 방식으로 대응할지가 새로운 과제로 나타났다. 동료 교사로서의 관점에서 도전으로는 학부모뽑기와 시한폭탄을 안고 사는 듯한 교실이라는 도전에 대해 교사는 본인에게만 걸리지 않기를 바라는 소극적인 대응을 하고 있었다. 관성에 익숙함과 끝없는 자기 진화 사이에서 대응하고 있는 것이 바로 그 예이다. 그 밖에도 육아에서 자유롭기 어려운 여교사의 도전과 단시안적인 관점 등이 극복되어야 할 도전으로 분석되었다. 도전받는 교사들을 위한 지원방안으로는 교원양성기관체제 개선 및 현장 적합도 제고, 교육지원청이 주관하는 권역별 예비 1학년 학부모 적응 프로그램 마련, 철저한 익명을 보장하는 교사 상담 원스탑 서비스 지원 제도 등을 들 수 있다.
#Age of Intelligence Information Revolution #Elementary teacher #Classroom management #teacher's challenges

목차

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건국대학교 몸문화연구소 / 2015 / 탈감정사회 / 2015년 4월 콜로키움 발표자료 :1~6 google schola 고예진 / 2019 / 예비교사의 ‘교사 전문성’ 인식과 성장 / 「교원양성기관 교직과목 학교현장성 강화방안 연구」 토론회 자료집 :88~96 google schola 고전 / 2002 / 한국교원과 교육정책 / 도서출판 하우 google schola 관계부처합동 / 2016 / 제4차 산업혁명에 대응한 『지능정보사회 중장기 종합대책』 google schola 김병찬 / 2016 / 지능정보사회에서 교직의 미래 전망과 중등 교원정책의 과제 / 제70차 연차학술대회 지능정보사회에 대비한 교직의 미래 전망과 교원정책의 과제 :105~152 google schola

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