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이미숙 (공주대학교) 고혜정 (위덕대학교) 박영근 (세한대학교) 이광림 (대전둔산중학교) 나인정 (대전용운중학교) 남광현 (강원도교육청) 이경선 (다원학교)
저널정보
한국장애인고용공단 고용개발원 위탁과제보고서 [위탁과제 2019-01] 전공과 지원 방안
발행연도
2019.12
수록면
1 - 147 (147page)

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[연구요약]
1. Ⅰ장에서는 연구의 필요성 및 목적, 연구의 내용 및 범위를 다루었다.
2. Ⅱ장에서는 연구 절차를 다루었다.
3. Ⅲ장에서는 전공과와 관련한 문헌 분석 결과를 제시하였다.
4. Ⅳ장에서는 포커스그룹면담(FGI) 분석 결과를 제시하였다.
5. Ⅴ장에서는 전공과 지원 방안을 제시하였다.
6. Ⅵ장에서는 결론을 제시하였다.
[제1장 서론]
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 범위
[제2장 연구 절차]
1. 전공과 관련 문헌 분석
2. 전공과 지원 방안 포커스그룹면담 및 서면 질문
3. 연구진 및 전문가 협의회 개최
4. 연구절차 및 연구윤리
[제3장 전공과 관련 문헌 분석 결과]
1. 전공과 설치 배경과 설치 및 운영의 법적 근거
2. 전공과 설치 및 학생 선발 현황
3. 전공과 교육과정 운영 현황 및 문제점
4. 전공과 현장 실습 현황
5. 전공과 졸업생의 진로 현황
6. 전공과 학생을 위한 직업훈련 및 사후 관리
7. 전공과 담당 인력 실태
8. 현장실습 · 취업 지원 사업 및 기관 간 연계
9. 문헌 분석 결과에 대한 시사점
[제4장 전공과 현장실습 및 취업 지원에 대한 포커스그룹면담 결과]
1. 전공과 운영 실태에 대한 인식
2. 교내 현장실습을 위한 전공과 시설 구축
3. 전공과 직업훈련 교육과정
4. 현장실습의 운영
5. 직업훈련 코디네이터의 지원 및 역할
6. 장애 학생 기준의 NCS 교육훈련과정 도입
7. 장애 학생 취업 활성화를 위한 유관기관 연계
8. 포커스그룹면담 결과에 대한 시사점
[제5장 전공과 지원 방안]
1. 현장실습에 대한 지원 방안
2. 직무훈련 중심 전공과 교육과정 운영 방안
3. 전공과 관련 인력의 지원 방안
4. 직업훈련 코디네이터에 대한 지원 방안
5. 거점형 전공과 설치 및 운영에 대한 지원 방안
6. 교내 현장실습을 위한 전공과 시설 구축 방안
7. 유관기관 협력에 대한 지원 방안
[제6장 결론]
[참고문헌]

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