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저자정보
정경미 (한라초등학교) 송재홍 (제주대학교) 김해숙 (제주대학교)
저널정보
한국교육심리학회 교육심리연구 교육심리연구 제33권 제4호
발행연도
2019.12
수록면
559 - 578 (20page)
DOI
10.17286/KJEP.2019.33.4.02

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이 연구의 목적은 키워드 네트워크 분석을 통해 최근 국외 주의력 연구의 지적 구조를 파악하는데 있다. 이를 위해 Education Resource 데이터베이스에서 ‘주의력’을 키워드로 학술지 논문을 검색한 후 도출된 논문의 키워드 목록을 활용해 키워드 네트워크 분석을 실시했다. 그리고 키워드 네트워크의 전체 구조적 속성, 노드 수준의 중심성, 클러스터 수준의 구조적 속성을 분석해 최근 국외 주의력 연구의 지적구조 특성을 분석했다. 연구 결과 주의력 연구는 ‘주의력’, ‘ADHD’, ‘자폐증’, ‘아동’, ‘작업기억’ 키워드를 중심으로 중심화 경향이 있었으며 좁은 세상 네트워크의 특징을 보였다. 노드 수준의 중심성 분석 결과 ‘주의력’, ‘ADHD’, ‘자폐증’, ‘공동주의’, ‘시선추적’ 등이 연결중심성, 매개중심성, 근접중심성이 높은 키워드로 나타났다. 또한 최근 국외 주의력 연구는 10개의 지적 하위구조를 갖고 있는 것으로 나타났으며 이들은 각각 ADHD, 기억, 자폐증, 시각주의, 주의통제, 지속주의, 신경발달장애, 멀티미디어 학습, 작업기억, 시지각을 핵심주제로 다루고 있었다. 연구 결과를 바탕으로 추후 국내 주의력 연구에 주는 시사점을 주제의 확장, 하위 지적구조의 성장, 기억 및 학습 관련의 집중 측면에서 논의했다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (66)

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