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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
김혜진 (부경대학교) 김명수 (부경대학교)
저널정보
한국색채학회 한국색채학회 학술대회 2019 한국색채학회 가을학술발표대회
발행연도
2019.12
수록면
79 - 82 (4page)

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고령화시대의 특징이라고 볼 수 있는 하나는 노인들의 고학력화 현상이다. 현대 일부 노인들은 고령화 사회에서 노년의 시기를 교육을 통해 지식을 쌓고 의미 있는 삶을 영위하려는 욕구가 나타나고 있다. 또 노인의 대부분이 건강하게 살 수 있어짐에 따라 노년기를 자기 성취의 시기 또는 제2의 성장의 시기로 보는 경향이 있다. 자기 성취나 제2의 성장은 사회진출에 중요한 내용으로 포함하고 있다. 이는 선행연구에서 교육수준이 높을수록 사회참여율에 비례한다는 것으로 밝혀졌다. 하지만 현재 우리나라의 대부분의 노인들은 우울하고 무미건조한 노년기를 보내고 있으며, 자기표현에 있어서 부적응스럽고 상당한 거부감을 갖는 노인들이 많이 존재한다. 이들을 색채교육을 통해 자신의 정서를 이해하고 타인을 이해하고 수용하는 틀을 마련하고자 하며, 제2의 사회진출의 발판을 세우고자 한다. 이는 사회참여와 경제활동을 하는 노인 개인의 관점에서도 노년기에서의 색채교육은 성공적인 노화의 방향임을 예측할 수 있으며 고령화 사회에서도 노인의 색채교육을 통한 사회진출이 노년기의 발달과업에 대한 주요 대응책이 될 것이라고 예측한다. 그리하여 본 연구에서는 고령화 사회의 인력재교육을 위한 색채교육의 필요성에 관하여 심도 있는 분석을 하고자 한다.
#고령화 사회 #노년기 #노인 #인력 #재교육 #색채교육 #Aging society #old age #the aged #manpower #reeducation #Color-based education

목차

1. 서론
2. 고령자의 특징 및 노년교육의 범위
3. 고령자 및 강사의 미술교육 관점과 경제활동, 사회진출, 정서적 요인의 관점의 노년층 분석
4. 결론
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