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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국조형교육학회 조형교육 조형교육 제70호
발행연도
2019.1
수록면
49 - 80 (32page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

조현병을 진단받은 환자의 사회성을 위한 집단미술치료 질적사례연구
유은혜 2019.01 학위논문
조현병을 진단 받은 환자의 사회성 향상을 위한 집단미술치료 질적 사례 연구
유은혜 ,  한경아 조형교육 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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조현병은 현실을 왜곡하는 부적응 증상이 특징이며 조현병 치료의 핵심 목표는 증상 완화 및 사회에 복귀하는 것이다. 따라 서 본 연구의 목적은 조현병 환자가 사회성 향상을 위한 집단미술치료에서 어떠한 경험을 하며, 그 경험의 의미는 무엇인가 를 살펴보는 데 있다. 이를 위해 조현병 환자의 사회성 향상을 위한 집단미술치료 사례를 선정하고 사례 연구 방법을 적용하 여 탐구하였다. 연구 참여자는 조현병을 진단 받은 성인 남성 1명과 성인 여성 5명이고, 집단미술치료 사례는 2018년 8월 9일부터 2018년 10월 4일까지 주 2회 60분간 총 13회기로 진행되었다. 본 연구의 결론은 첫째, 연구 참여자들에게 집단미 술치료 경험은 고립되어있던 자신의 정서 및 생각을 탐색하고 표현을 시도했다는 의미를 가진다. 둘째, 연구 참여자들은 집단미술치료 경험을 바탕으로 단절되었던 타인과의 상호작용을 시작하며, 일상에서도 적극적인 대인관계적 소통을 하였다. 셋째, 집단미술치료에서의 긍정적인 사회적 상호작용 경험은 참여자들에게 조현병 증상의 완화와 더불어 일상으로의 복귀에 대한 희망을 갖게 하였다.
#schizophrenic patients #group art therapy #sociality #qualitative case study

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